Adaptīvā mācīšanās ar MI: 6 jautājumi, kas direktoram jāuzdod
Sešu jautājumu tests jebkurai adaptīvās mācīšanās platformai — ar pazīmēm, kā izklausās laba atbilde un kā izklausās brīdinājuma signāls.
Read article →Tēta skola
Blog
Long-form articles on mastery-based learning, AI in education and the Tēta skola model.
MI izglītībā Latvijā: ar ko sākt skolai, kas grib izmēģināt
Praktisks ceļvedis skolas vadītājam: pareizā secība, GDPR mājasdarbs, jautājumi piegādātājam un mērāmi pilota kritēriji — pirms pirmā eiro iztērēšanas.
Read article →Schools using artificial intelligence: what it looks like in practice
What schools using AI actually do: adaptive content, early struggle detection and a changed teacher role — without myths or sales promises.
Read article →How OpenSchool measures what matters: understanding, time, wellbeing, equity
The four measurement dimensions of an OpenSchool pilot — and why "average test score went up" is not enough evidence for a model that claims to change how school works.
Read article →What is mastery-based learning? A plain-language guide
A plain-language explanation of mastery-based learning: how it differs from a traditional classroom, what a comprehension check is, and what it takes to make it work in a real school.
Read article →AI skolā bez skolotāja aizvietošanas: kā izskatās cilvēks-cilpā modelis
Kā konkrēti izskatās "AI palīdz, cilvēks vada" skolas ikdienā: ko dara sistēma, ko dara skolotājs, un kur ir robeža, kuru automatizācija nedrīkst pārkāpt.
Read article →Kas ir meistarībā balstīta mācīšanās — un kāpēc ātrums nav mērķis
Skaidrojums bez žargona: kā strādā meistarībā balstīta mācīšanās, ar ko tā atšķiras no tradicionālās stundas, un kāpēc "ātrāk" nav tas pats, kas "labāk".
Read article →